Наименование образовательной организации:
Полное наименование образовательной организации – Индивидуальный предприниматель Иванова Наталия Александровна
ОГРНИП: 320774600022793
ИНН: 166013703700
Сокращенное наименование образовательной организации – ИП Иванова Н.А
Дата создания образовательной организации:
21.01.2020 г. – дата регистрации в качестве индивидуального предпринимателя
11.06.2026 г. – дата предоставления лицензии на осуществление образовательной деятельности
Основатель (учредитель) образовательной организации:
Иванова Наталия Александровна
Образовательная организация не имеет представительств и филиалов, в том числе находящихся за пределами Российской Федерации
Место нахождения образовательной организации:
121352 г Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Фили-Давыдково, ул Давыдковская, д. 18, кв. 11
Режим и график работы образовательной организации:
круглогодично, с понедельника по субботу с 9:00 до 21:00. Выходной день - воскресенье
Контактный телефон образовательной организации:
+7 965 122-87-74
Адрес электронной почты образовательной организации:
ivanova.finance.info@gmail.com
Образовательная организация не имеет представительств и филиалов
Место осуществления образовательной деятельности согласно лицензии на осуществление образовательной деятельности:
121352 г Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Фили-Давыдково, ул Давыдковская, д. 18, кв. 11
Места осуществления образовательной деятельности, не указанные в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности: отсутствуют.
Руководитель:
Индивидуальный предприниматель Иванова Наталия Александровна, ОГРНИП: 320774600022793 , ИНН: 166013703700
Место нахождения:
121352 г Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Фили-Давыдково, ул Давыдковская, д. 18, кв. 11
Адрес официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:
https://defin-is.com
Адрес электронной почты образовательной организации:
ivanova.finance.info@gmail.com
Структурные подразделения образовательной организации:
структурных подразделений в образовательной организации не имеется
№ п/п | О численности обучающихся | Программы дополнительного образования |
1. | Об общей численности обучающихся | от 1000 |
2. | О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
3. | О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
4. | О численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
5. | О численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее — договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 100% |
Руководитель образовательной организации:
Иванова Наталия Александровна
Контактный телефон:
+7 965 122-87-74
Адрес электронной почты:
ivanova.finance.info@gmail.com
ФИО | Должность | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, ученая степень (при наличии), ученое звание (при наличии) | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) (общий стаж работы, стаж работы по специальности) | Наименование общеобразовательной программы в реализации которых участвует педагогический работник |
Ларькин Михаил Дмитриевич | Руководитель ИИ-проектов | Модуль 1. «Как писать тексты, создавать таблицы и работать с данными через Chat GPT и его аналоги» | Высшее образование — РАНХиГС, направление «Государственное и муниципальное управление», бакалавриат. Высшее образование — ВлГУ, направление «Спортивный менеджмент», бакалавриат. | Московская школа управления СКОЛКОВО, программа «Управление цифровыми продуктами» | 4 года | «НейроПерезагрузка карьеры и жизни» |
Губанова Екатерина Константиновна | Практический психолог | Модуль 10. «Психология успеха: Как построить карьеру без тревог» | Высшее образование — МЭСИ, специальность «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», 2008 г. | Диплом о профессиональной переподготовке — АНО ДПО «Международный университет профессиональных инноваций» (МУПИ), программа «Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе» повышение квалификации, «Коучинг»; Институт позитивного родительства, «Коучинг родителей и подростков»; ООО «Пункт Б», «Профориентация: методы и инструменты XXI века»; Школа тренерского мастерства, «Тренинг тренеров». | 2 года | «НейроПерезагрузка карьеры и жизни» |
Мишина Татьяна Юрьевна | Специалист по карьерному консультированию | Модуль 5. «Как упаковать себя как специалиста? Подготовка к трудоустройству» | Высшее профессиональное образование — Санкт-Петербургский государственный университет, факультет журналистики, специальность «Международная журналистика». | Университет бизнеса «Эдюсон», курс «Управление дистанционными командами»; Skillbox, курс «Как найти работу онлайн»; Онлайн-школа Stepik, курс «Навыки эффективного трудоустройства»; «Яндекс Практикум Про», курс «Управление командой». | 11 лет | «НейроПерезагрузка карьеры и жизни» |
Султанов Акмаль Тураевич | Специалист по управлению бизнесом (Business Management), Спикер по искусственному интеллекту | Модуль 1. «Как писать тексты, создавать таблицы и работать с данными через Chat GPT и его аналоги»; Модуль 2. «Как создавать качественные графические изображения для социальных сетей?»; Модуль 3. «Как анимировать изображения, создавать видео и делать цифровых аватаров?»; Модуль 4. «Связки для заработка с помощью нейросетей»; Модуль 5. «Как упаковать себя как специалиста? Подготовка к трудоустройству»; Модуль 6. «Первые клиенты и первые деньги»; Модуль 9. «Введение в вайбкодинг» | Высшее образование — Westminster Institute, специальность «Business Management». | ИИ-университет IQdo (школа Кирилла Безикова) — нейросети, prompt engineering, прикладное применение ИИ; XR School, «Нейрокреатор» — создание AI-контента, визуальная генерация; Nick St. Pierre, «Midjourney for Creatives / AI for Marketing» — AI-визуал, маркетинговые материалы; Elvis Saravia (DAIR.AI), «Advanced Prompt Engineering for LLMs» — LLM, AI-агенты, RAG; Harpreet Sahota, «Applied Generative AI for Data Professionals» — генеративный ИИ, multimodal AI; Realitycraft (Evo Heyning), «Generative Creativity: Making Worlds with AI Tools» — AI-медиа, креативные проекты. | 3 года | «НейроПерезагрузка карьеры и жизни» |
Иванова Анастасия Алексеевна | Специалист по созданию ИИ-контента | Модуль 4. «Связки для заработка с помощью нейросетей»; Модуль 7. «Создание карточек товаров для маркетплейсов»; Модуль 8. «Создание ИИ-модели/виртуальной личности» | Курс «ИИ художник», агентство Qute, 2024 г.; Курс «ИИ креатор»; Курс по стилизации в ИИ (эксперт Элина Alt); Курс Евгения Дюжакина. | 2 года | «НейроПерезагрузка карьеры и жизни» |
Сведения об оборудованных учебных кабинетах: реализация дополнительных общеобразовательных программ в помещениях образовательной организации не предусмотрена, вся образовательная деятельность осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения посредством обучающей платформы, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс , что обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их места нахождения.
Сведения об объектах для проведения практических занятий: реализация практических занятий в помещениях образовательной организации не предусмотрена, вся образовательная деятельность осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения посредством обучающей платформы, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс, а также при использовании дополнительного оборудования для проведения видеоконференций (ноутбук, вебкамера, микрофон, платформа Яндекс. Телемост).
Сведения о библиотеке (ах): Рекомендованная образовательной программой литература доступна к изучению в свободном доступе на сайте электронной библиотеке (без регистрации) «Российской государственной библиотеки» www.rsl.ru и электронные ресурсы научной электронной библиотеки открытого доступа (Open Access) КиберЛенинка cyberleninka.ru, основными задачами которой является популяризация науки и научной деятельности, общественный контроль качества научных публикаций, развитие междисциплинарных исследований, современного института научной рецензии, повышение цитируемости российской науки и построения инфраструктуры знаний.
Сведения об объектах спорта: объекты спорта отсутствуют, так как при реализации дополнительных общеобразовательных программ не используются и не применяются.
Сведения о средствах обучения и воспитания: в процессе образовательной деятельности используются современные средства обучения — аудиовизуальные средства обучения — проекционные системы. Ведётся разработка учебно-методических пособий, электронных учебных курсов и средств интерактивного обучения слушателей.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий проведение практических занятий осуществляется с использованием электронной информационно-образовательной среды образовательной организации — системы дистанционного обучения образовательной организации, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс и программного обеспечения для проведения видеоконференций.
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся: реализация дополнительных общеобразовательных программ в помещениях образовательной организации не предусмотрена, вся образовательная деятельность осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения с использованием электронной информационно-образовательной среды образовательной организации. Режим занятий для обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий установлен с учетом возраста обучающихся и интенсивности образовательных программ.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: всем обучающимся обеспечивается доступ к обучающей платформе, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс. Доступ предоставляется в виде ссылки для входа в личный кабинет на обучающей платформе, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс, после введения логина и пароля. Образовательной организацией учебные компьютеры и иные аналогичные устройства для обучения не предоставляются, обеспечиваются силами обучающихся.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся: электронные образовательные ресурсы применяются на протяжении всего процесса обучения и подготовке обучающихся. К электронным образовательным ресурсам относятся:
- электронные учебно-методические комплексы, аудио- и видеолекции, основная, а также рекомендуемая, художественная и дополнительная литература;
- база тестовых заданий для проведения тренировочного, контрольного тестирования;
- электронные информационно-библиотечные ресурсы (доступ к электронно-библиотечным системам).
Основная задача системы дистанционного обучения-управление процессом обучения слушателей независимо от их места нахождения. Слушатели могут находиться удаленно, подключаясь к системе через Интернет.
Система позволяет:
- ознакомиться с теоретической частью;
- работать с дополнительными материалами;
- выполнить все виды практических заданий;
- пройти тестирование: самоконтроль, промежуточный и итоговый контроль;
- общаться с преподавателем посредством форумов, чатов, обмена файлами.
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
О специально оборудованных учебных кабинетах — реализация дополнительных общеобразовательных программ в помещениях образовательной организации не предусмотрена, вся образовательная деятельность осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения посредством обучающей платформы, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс, что обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их места нахождения, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — для проведения практических занятий обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями к информационным системам и электронным образовательным ресурсам, используемым в образовательном процессе.
О библиотеке (ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья доступна рекомендованная образовательной программой литература доступна к изучению в свободном доступе электронной библиотеке (без регистрации) «Российской государственной библиотеки» www.rsl.ru и электронные ресурсы научной электронной библиотеки открытого доступа (Open Access) КиберЛенинка cyberleninka.ru, основными задачами которой является популяризация науки и научной деятельности, общественный контроль качества научных публикаций, развитие междисциплинарных исследований, современного института научной рецензии, повышение цитируемости российской науки и построения инфраструктуры знаний.
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — объекты спорта отсутствуют, так как при реализации дополнительных общеобразовательных программ не используются и не применяются.
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — в процессе образовательной деятельности используются современные средства обучения — аудиовизуальные средства обучения — проекционные системы. Ведётся разработка учебно-методических пособий, электронных учебных курсов и средств интерактивного обучения слушателей. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий проведение практических занятий осуществляется с использованием электронной информационно-образовательной среды образовательной организации — системы дистанционного обучения образовательной организации, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс и программного обеспечения для проведения видеоконференций.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации — реализация дополнительных общеобразовательных программ в помещениях образовательной организации не предусмотрена, вся образовательная деятельность осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения посредством обучающей платформы, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс, что обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их места нахождения.
О специальных условиях питания — прием пищи не предусмотрен.
О специальных условиях охраны здоровья — реализация дополнительных общеобразовательных программ в помещениях образовательной организации не предусмотрена, вся образовательная деятельность осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения с использованием электронной информационно-образовательной среды образовательной организации. Режим занятий для обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий установлен с учетом возраста обучающихся и интенсивности образовательных программ.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается доступ к обучающей платформе, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс. Доступ предоставляется в виде ссылки для входа в личный кабинет на обучающей платформе, созданной на платформе для создания онлайн-школ Геткурс , после введения логина и пароля. Образовательной организацией учебные компьютеры и иные аналогичные устройства для обучения не предоставляются, обеспечиваются силами обучающихся.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — образовательная организация для обеспечения доступности образования обеспечивает удаленный доступ обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к ресурсам образовательного портала Системы дистанционного обучения для создания виртуальной мобильности при освоении образовательных программ, в том числе по индивидуальным планам. При обучении, реализуемом с применением дистанционных образовательных технологий, в образовательном процессе предусматривается использование различных форм его организации виде онлайн занятий, таких как: вебинары, виртуальные лекции, обсуждение вопросов освоения дисциплины в рамках чатов, форумов, выполнение совместных работ с применением технологий проектной деятельности с возможностью включения всех участников образовательного процесса в активную работу по изучаемым вопросам в ходе освоения дисциплины (модуля).
Применение дистанционных образовательных технологий при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривает возможность индивидуализации траектории обучения таких категорий граждан, что подразумевает индивидуализацию содержания, методов, темпа учебной деятельности обучающегося, возможность следить за конкретными действиями обучающегося с ограниченными возможностями здоровья при решении конкретных задач, внесения, при необходимости, требуемых корректировок в деятельность обучающегося и преподавателя. Дистанционные образовательные технологии позволяют эффективно обеспечивать коммуникации обучающегося с ограниченными возможностями здоровья не только с преподавателем, но и с другими обучающимися в процессе познавательной деятельности.
Разработка Системы дистанционного обучения, обеспечивающего применение дистанционных образовательных технологий (далее — СДО) осуществляется с учетом возможности отвечать потребностям наибольшего числа обучающихся, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования — образовательной организацией не используется и не применяется, обеспечивается силами самих обучающихся — компьютеры, ноутбуки, планшеты, панели, веб-камеры, гарнитура, колонки акустические и т. п. технические средства.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат — общежития и интерната не имеется.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — жилые помещения в общежитии, интернате для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предоставляются.
Образовательная деятельность, финансовое обеспечение которой осуществляется за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, за счёт бюджетов субъектов Российской Федерации, за счёт местных бюджетов не ведется. Обучение происходит за счёт средств физических и/или юридических лиц. Объём образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется по договорам об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц: 100%.
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | 0% |
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации | 0% |
за счет местных бюджетов | 0% |
по договорам об оказании платных образовательных услуг | 100% |
Наименование образовательной программы | Количество вакантных мест для приема (перевода) | |||||
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации | за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов | за счет средств физических и (или) юридических лиц | |||
Применение искусственного интеллекта в работе и жизни | 0 | 0 | 0 | неограниченно по всем образовательным программам реализуемым образовательной организацией. Набор в группы на обучение ведется в течении всего календарного года. Вакантные места в наличии в течение всего календарного года. Информацию о начале обучения необходимо уточнять по телефону: | ||
Информация о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий | Информация о мерах социальной поддержки | Информация о наличии общежития, интерната | Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся | Информация о формировании платы за проживание в общежитии |
Выплата стипендий не предусмотрена | Материальная поддержка не предусмотрена. Слушателям предоставляется возможность оплаты обучения в рассрочку (частями). Имеется система скидок. | Общежитие и интернат отсутствуют | Общежитие и интернат отсутствуют | Общежитие отсутствует |
У Индивидуального предпринимателя Ивановой Наталии Александровны отсутствуют заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки.
Сведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
У Индивидуального предпринимателя Ивановой Наталии Александровны организация питания для слушателей не предусмотрена.